המרכז למנהיגות פדגוגית וחדשנות בעידן הבינה המלאכותית
מחברים חזון למעשה — הזמנת התוכנית לשנת תשפ״ח כבר החלה. שריינו את ההדרכות והליווי לבית ספרכם כבר היום.
תוכנית ליווי לבתי ספר

מחברים חזון למעשה

תוכנית ליווי שנתית לבתי ספר, המשלבת פיתוח מנהיגות, בניית שפה פדגוגית משותפת ושימוש מעשי בדיגיטל ובבינה מלאכותית.

יש לכם חזון לבית הספר. איך הופכים אותו לעשייה בכיתות? ✨

השינוי מתחיל בחיבור בין האנשים שמובילים, המטרות הפדגוגיות והעשייה היומיומית של המורים.

„מחברים חזון למעשה" היא תוכנית ליווי שנתית לבתי ספר, המשלבת פיתוח מנהיגות, בניית שפה פדגוגית משותפת ושימוש מעשי בדיגיטל ובבינה מלאכותית.

  • מתחילים בהקשבה ובמיפוי הצרכים של בית הספר.
  • מחברים בין ההנהלה, רכזי התקשוב, הרכזים הפדגוגיים, רכזי השכבות והמורים.
  • מתנסים ויוצרים חומרי למידה, משימות ודרכי הערכה.
  • מלווים את היישום בכיתות, לומדים מההתנסות ומדייקים את ההמשך.

התוכנית נבנית בהתאמה לחזון שלכם, לאתגרים של הצוות ולנקודת הפתיחה הבית־ספרית.

למידע נוסף עליי באתר משרד החינוך:

ecatmate.education.gov.il/אלה-אודי

אלה אודי | מובילת מנהיגות פדגוגית ומורת מורים

מחברים חזון למעשה.

  • שקף 1: יש לכם חזון לבית הספר. איך הופכים אותו לעשייה בכיתות? - מחברים חזון למעשה, ליווי שנתי לבתי ספר
  • שקף 2: איך מחברים את כל החלקים? מטרות בית-ספריות, צורכי המורים, שונות בין תלמידים וכלי בינה מלאכותית
  • שקף 3: מתחילים בבית הספר שלכם - ממפים צרכים, מקשיבים לצוות ומגדירים מטרות ובונים תוכנית שנתית
  • שקף 4: מחזקים את מי שמובילים את הדרך - הנהלה, רכזי תקשוב, רכזים פדגוגיים, רכזי שכבות ומורים
  • שקף 5: לומדים. יוצרים. מיישמים - חומרי למידה, דיגיטל ובינה מלאכותית בהתאם למטרות הפדגוגיות
  • שקף 6: מתקדמים מתוך ההתנסות - תכנון, התנסות, משוב והתאמה
  • שקף 7: מה הצעד הבא של בית הספר שלכם? בואו נתחיל בשיחת היכרות ומיפוי צרכים
הדרך שלנו

תשעה שלבים שמלווים את התוכנית

  • 1אבחון

    כל תהליך מתחיל בהקשבה.

  • 2חדשנות

    בשלב הזה נפתחות אפשרויות חדשות.

  • 3חזון

    יחד מגדירים את הכיוון.

  • 4בניית תוכנית

    החזון מתורגם לתוכנית עבודה ברורה.

  • 5פיתוח מקצועי

    הצוות מקבל ידע, כלים, השראה ומרחב להתנסות.

  • 6יישום

    רעיונות הופכים לפעולות.

  • 7ליווי

    היישום אינו נשאר באחריות המשתתפים בלבד.

  • 8מדידה

    עוצרים ובודקים מה השתנה.

  • 9הטמעה

    המטרה היא שהתהליך יהפוך לחלק מהתרבות הארגונית.

רוצים לבחון איך התוכנית מתאימה לבית הספר שלכם?

נתחיל בשיחת היכרות ובמיפוי הצרכים - ונבנה יחד מסלול שמתאים לחזון, לצוות ולנקודת הפתיחה הבית־ספרית שלכם.

צוותי הנהלה והובלה, רוצים לבחון איך התהליך יכול להתאים לבית הספר שלכם?

כתבו לי בפרטי לתיאום שיחת היכרות ומיפוי צרכים.